Zajmuję się konsultacjami pedagogicznymi oraz terapią pedagogiczną, w tym dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce. Prowadzę też naukę czytania, naukę pisania czy terapię ręki, a także grupowe zajęcia Treningu Umiejętności Społecznych. Przyjmuje na Starej Pradze oraz na Żoliborzu.

Od siedmiu lat pracuję z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym, zarówno w normie rozwojowej, jak i z zaburzeniami neurorozwojowymi, w tym ze spektrum autyzmu, ADHD oraz innymi trudnościami. Doświadczenie zawodowe zdobywałam w integracyjnych i terapeutycznych przedszkolach czy szkołach oraz w poradniach specjalistycznych. Od wielu lat prowadzę również zajęcia w formie wizyt domowych.

W pracy terapeutycznej stosuję metody pochodzące z różnych podejść pedagogicznych i terapeutycznych, dobierane indywidualnie do potrzeb oraz możliwości dziecka. Istotnym elementem mojej pracy jest systematyczne wzmacnianie nawet niewielkich sukcesów, co sprzyja budowaniu motywacji, poczucia sprawczości oraz zmniejszaniu lęku przed popełnianiem błędów. Szczególną uwagę zwracam na proces rozwoju dziecka i postępy osiągane na jego indywidualnej ścieżce edukacyjno-terapeutycznej.

Zajęcia prowadzę w oparciu o aktywizujące formy pracy, wykorzystując elementy zabawy, ćwiczenia ruchowe i współpracę. Stosuję m.in. aktywności plastyczne, gry planszowe, eksperymenty, elementy zajęć kulinarnych oraz zabawy tematyczne, dostosowane do celów terapeutycznych.

Ważnym aspektem mojej pracy jest współpraca z rodzicami. Po każdych zajęciach przekazuję informacje dotyczące funkcjonowania dziecka oraz udzielam wskazówek do dalszej pracy w domu, wspierającej proces terapeutyczny.

W wolnym czasie zajmuję się pielęgnowaniem ogródka lub oddaje się różnym aktywnością fizycznym. Wielką przyjemność sprawia mi również wspólny trening czy spacer z moimi dwoma psami.

Umów wizytę

Bezpłatne odwołanie spotkania możliwe jest do godz. 12.00 poprzedniego dnia roboczego.

Beata Pilch_pedagog

Kwalifikacje

  1. Studia na Uniwersytecie Gdańskim (Pedagogika specjalna, Oligofrenopedagogika z terapią pedagogiczną)
  2. Studia na Akademii Pedagogiki Specjalnej (Pedagogika specjalna, Surdopedagogika z terapią pedagogiczną)
  3. Kurs Trener Umiejętności Społecznych
  4. Kurs Terapia Ręki I i II-stopnia
  5. Szkolenie stosowania PEP-3-PL w diagnozie
  6. Szkolenie MAKATON
  7. Inne webinaria, kursy i szkolenia z zakresu terapii ręki, treningu koncentracji, dysleksji czy pracy z dziećmi
Rozważ wizytę u mnie jeśli Twoje dziecko ma trudności w:

W ramach Terapii Pedagogicznej/ Terapii dysleksji:

  • nauce czytania i pisania oraz ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się: dysleksja, dysgrafia, dysortografia, dyskalkulia.
  • nauce z powodu zaburzeń przetwarzania słuchowego, nieharmonijnego rozwoju, nadpobudliwością psychoruchową
  • zapamiętywaniu, koncentrowaniu uwagi na poszczególnych zadaniach,
  • orientacji przestrzennej oraz koordynacji wzrokowo-ruchowo-słuchowej.

W ramach Terapii ręki:

  • zachowaniu nieprawidłowej postawy podczas pracy przy stoliku,
  • nieprawidłowe trzymanie narzędzia piszącego – nieprawidłowy chwyt, ściskanie za mocno, albo za lekko),
  • dostosowaniu szybkości ruchów oraz siły nacisku do zadania,
  • zadaniach manualnych (np. nawlekanie koralików, układanie drobnych przedmiotów),
  • zadaniach grafomotorycznych (np. niechęć i trudności w wycinaniu, wyklejaniu rysowaniu, lepieniu czy malowaniu, kreślenie niedokładne szlaczków),
  • pisaniu pod względem graficznym –pismo mało czytelne, trudności z nadążaniem za tempem innych dzieci, nietrzymanie się w liniaturze.

W ramach Nauki Czytania:

  • układaniu sekwencji, ćwiczeń z zakresu lateralizacji,
  • wyodrębnianiu głosek, analizy i syntezy sylabowej wyrazu, analizy i syntezy głoskowej wyrazu, różnicowaniu głosek podobnych, pamięci słuchowej,
  • znajomości i różnicowania liter,
  • czytaniu sylab, prostych wyrazów i zdań,
  • twórczym, samodzielnym myśleniu,
  • pewności siebie i poczucia kompetencji w zakresie nauki czytania.